דף הביתשיעוריםAvot

Avot-H134

נושא: Avot
בית המדרש הוירטואלי
של כנסת הרבנים בישראל


חוג לימוד משניות ע"ש יצחק רבין ז"ל

לימוד משניות ברוח היהדות המסורתית (קונסרבטיבית)
מאת הרב שמחה רוט
י"ג במנחם אב ה'תשס"ה / 18 באוגוסט 2005 (אבות 134)


Bet Midrash Virtuali

מסכת אבות, פרק ב', משנה י"א:

הֵם אָמְרוּ שְׁלשָׁה דְבָרִים. רַבִּי אֱלִיעֶזֶר אוֹמֵר: יְהִי כְבוֹד חֲבֵרָךְ חָבִיב עָלֶיךָ כְּשֶׁלָּךְ וְאַל תְּהִי נוֹחַ לִכְעוֹס; וְשׁוּב יוֹם אֶחָד לִפְנֵי מִיתָתָךְ; וֶהֱוֵי מִתְחַמֵּם כְּנֶגֶד אוּרָן שֶׁל חֲכָמִים וֶהֱוֵי זָהִיר בְּגַחַלְתָּן שֶׁלֹּא תִכָּוֶה, שֶׁנְּשִׁיכָתָן נְשִׁיכַת שׁוּעָל וַעֲקִיצָתָן עֲקִיצַת עַקְרָב וּלְחִישָׁתָן לְחִישַׁת שָׂרָף וְכָל דִּבְרֵיהֶם כְּגַחֲלֵי אֵשׁ:

הסברים:

א:
כמעט כל המשניות שנותרו לנו בפרק זה הן אמירות המיוחסות לכל אחד מחמשת התלמידים של רבן יוחנן בן זכאי שהוזכרו בשתי המשניות הקודמות. שלוש אמירות מיוחסות לכל אחד מהם, אך אפשר, כמו במקרה של כמה מהמשניות בפרק א', שכאן המספר שלוש הוא מספר טיפולוגי: לא בכל מקרה ומקרה ניתן למצוא בדיוק שלוש הצהרות. לדוגמה, בקריאה ראשונית נראה שלרבי אליעזר מיוחסות ארבע אמירות, או לחילופין, שלוש אמירות מצוטטות והרביעית היא תוספת מאוחרת יותר או מחשבה שניה.

ב:
מבין המפרשים הקלאסיים, הרב עובדיה מברטינורו (ברטנורא) דקדקני במיוחד לגבי משנתנו. הוא התאמץ בכל כוחו לתרץ סתירה ברורה: המשנה מייחסת שלוש תורות בלבד לרבי אליעזר בעוד שאנחנו יודעים שמאות הלכות מצוטטות בשמו בכל הספרות התנאית. לרב עובדיה היו שני "הסברים" להציע לפתרון הבעייה. הצעתו הראשונה היא שכשהמשנה אומרת שהוא אומר (והאחרים אומרים) שלושה דברים ההתייחסות היא לשלושה דברים שהם אמרו בנושאי מוסר ומידות, ולא כוללים את כל הדברים שאמרו בענייני הלכה. זהו הסבר חלש ביותר. עבור החכמים אין הבדל בין הלכה להלכה: הלכה היא הלכה ולא מְשַנֶה מהו הנושא שהיא מסדירה. ברור שהרב עובדיה בעצמו הכיר בחולשה של תירוצו הראשון והוא מציע תירוץ נוסף: הוא מציע שאלו היו אמירות שכל אחד מהחכמים תמיד היה רגיל לומר. זה נראה הרבה יותר סביר.

ג:
הרב עובדיה מראה דקדקנות גם בעניין אחר: הוא שם לב שארבע אמירות מיוחסות לרבי אליעזר ולא רק שלוש: כבוד, כעס, תשובה וזהירות מהחכמים. הוא פותר את הקושי על ידי הצעה ששתי האמירות הראשונות הן אמירה אחת. פירושו למשנה הוא שעלינו להחשיב ולהוקיר את כבודו של הזולת ככבודנו אנו בכך שלעולם לא ניכנע להתקפי כעס כלפני אחרים.

ד:
כעס הוא רגש הרסני מאוד כאשר מתירים לו לפרוץ ללא ריסון. כשמישהו נמצא בהתקף זעם שהשתלט עליו, כביכול, כבר איננו שולט בעצמו במהלך התקף הזעם. בגמרא [שבת ק"ה ע"ב] יש אמירה של רבי יוחנן בן נורי, בן זמנם המבוגר יותר של תלמידיו של רבן יוחנן בן זכאי. הוא אמר:

רבי שמעון בן אלעזר אומר משום חילפא בר אגרא שאמר משום רבי יוחנן בן נורי: המקרע בגדיו בחמתו והמשבר כליו בחמתו והמפזר מעותיו בחמתו יהא בעיניך כעובד עבודה זרה.

כוונתו, שאם אדם מאבד שליטה עצמית עד כדי כך שהוא עושה דברים לא הגיוניים תחת השפעת כעסו, הוא כמו עבוד אלילים: כעסו השתלט עליו במידה כזו שהוא מגרש את הקב"ה ואת מצוותיו מתודעתו. ואכן בכניעה לכעס בלתי נשלט הוא הופך את עצמו לאלוהיו. יש רק דבר אחד שממלא אותו באותו הרגע ואת הדבר הזה (יהיה אשר יהיה) ניתן לייחס לכבוד העצמי שלו. כבודו של כל אחד אחר חדל מלהיות בעל משמעות.

המשך יבוא.

שאלות ותשובות:

באבות 129, בעניין של העימות בין רבן גמליאל ורבי יהושע כתבתי: תלמיד צעיר (שעתיד לעשות שם לעצמו, רבי שמעון בן-יוחאי) גרם לפיצוץ כששאל האם תפילת ערבית היא רשות או חובה? רבן גמליאל כפה עימות במליאת הסנהדרין ותוך כדי התנשאות כפה על רבי יהושע (שהחזיק בדעה מנוגדת) הודעת 'הכחשה' משפילה. החכמים באסיפה רתחו וזעמו ונימנו להדיח את רבן גמליאל מנשיאות הסנהדרין.

סו מאקסון כותבת:

האם חסר כאן משהו? לא ציינת באיזו דעה החזיק רבן גמליאל. אני מבינה שזה לא רלוונטי לסיפור, אבל בין המשפט השלישי והרביעי משהו חסר לי.

אני משיב:

סו צודקת. השמטתי את הפרטים היות והם לא היו רלוונטיים לנושא העיקרי של הדיון. "סלע המחלוקת" בין החכמים היה מעמדה של תפילת ערבית. רבן גמליאל החזיק בדעה שהיא חובה שמוטלת על כל יהודי, רבי יהושע סבר שהיא רשות. המסקנה הסופית היא שבעוד רבי יהושע בעצם צודק ותפילת ערבית היא רשות (שלא כמו תפילת שחרית ומנחה שהם חובה מדאוריתא), אף-על-פי-כן דעתו של רבן גמליאל ניצחה בגלל שהיהודים קבלוה על עצמם כחובה.


עבור שיעורים אלה אין תשלום וכך יהיה גם בעתיד.
אם שיעור זה או אחר הסב לך הנאה נא לשקול את האפרשות לבצע תרומה מקוונת ומאובטחת לתנועה המסורתית, שמעניקה חסות לשיעורים של בית המדרש הווירטואלי. נא להקפיד ולציין שתרומתך היא עבור "בית המדרש הוירטואלי" בתיבה המכונה "My Gift Allocation". כל התרומות לבית המדרש הוירטואלי מעניקות הקלות במס.
נא להשתמש בקישורית זו כדי להגיע ל-טופס תרומהלתנועה המסורתית.

בדרך כלל השיעורים של חוג המשניות משוגרים בימי שני וחמישי;
השיעורים של חוג ההלכה (באנגלית) משוגרים בימי שלישי.

עמוד הבית |
חיפוש בארכיון |
ארכיון של מסכת אבות |
הרשמה וביטול הרשמה |
הקדשת שיעור |
יצירת קשר


דילוג לתוכן