דף הביתשיעוריםAvot

Avot-H133

נושא: Avot
בית המדרש הוירטואלי
של כנסת הרבנים בישראל


חוג לימוד משניות ע"ש יצחק רבין ז"ל

לימוד משניות ברוח היהדות המסורתית (קונסרבטיבית)
מאת הרב שמחה רוט
ו' במנחם אב ה'תשס"ה / 11 באוגוסט 2005 (אבות 133)


Bet Midrash Virtuali

מסכת אבות, פרק ב', משנה י':

אָמַר לָהֶם: "צְאוּ וּרְאוּ אֵיזוֹהִי דֶרֶךְ יְשָׁרָה שֶׁיִּדְבַּק בָּהּ הָאָדָם." רַבִּי אֱלִיעֶזֶר אוֹמֵר, "עַיִן טוֹבָה." רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ אוֹמֵר, "חָבֵר טוֹב." רַבִּי יוֹסֵי אוֹמֵר, "שָׁכֵן טוֹב." רַבִּי שִׁמְעוֹן אוֹמֵר, "הָרוֹאֶה אֶת הַנּוֹלָד." רַבִּי אֶלְעָזָר אוֹמֵר, "לֵב טוֹב." אָמַר לָהֶם: "רוֹאֶה אֲנִי אֶת דִּבְרֵי אֶלְעָזָר בֶּן עֲרָךְ מִדִּבְרֵיכֶם, שֶׁבִּכְלַל דְּבָרָיו דִּבְרֵיכֶם."

אָמַר לָהֶם: "צְאוּ וּרְאוּ אֵיזוֹהִי דֶרֶךְ רָעָה שֶׁיִּתְרַחֵק מִמֶּנָּה הָאָדָם." רַבִּי אֱלִיעֶזֶר אוֹמֵר, "עַיִן רָעָה." רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ אוֹמֵר, "חָבֵר רָע." רַבִּי יוֹסֵי אוֹמֵר, "שָׁכֵן רָע." רַבִּי שִׁמְעוֹן אוֹמֵר, "הַלֹּוֶה וְאֵינוֹ מְשַׁלֵּם – אֶחָד הַלֹּוֶה מִן הָאָדָם כְּלֹוֶה מִן הַמָּקוֹם בָּרוּךְ הוּא, שֶׁנֶּאֱמַר 'לֹוֶה רָשָׁע וְלֹא יְשַׁלֵּם וְצַדִּיק חוֹנֵן וְנוֹתֵן'." רַבִּי אֶלְעָזָר אוֹמֵר, "לֵב רָע." אָמַר לָהֶם: רוֹאֶה אֲנִי אֶת דִּבְרֵי אֶלְעָזָר בֶּן עֲרָךְ

הסברים:

א:
משנתנו ממשיכה את הטיפול בחמשת תלמידיו הגדולים של רבן יוחנן בן זכאי. עלינו לשער שגם המשנה הזו מתייחסת לתקופה שלפני חורבן בית המקדש, עת שחמשת התלמידים הזוהרים עדיין למדו אצל רבם בירושלים. משנתנו מתחלקת לשניים. ואכן, בכמה מהדורות כל חלק מהווה משנה נפרדת. הסיפא (החלק השני) של משנתנו נראה כצד השני של המטבע שמובאת ברישא.

ב:
בקריאה ראשונה נראה שרבן יוחנן בן זכאי מורה לתלמידיו להציע תכונות שעל אדם לאמץ כדי לחיות את החיים הטובים. וכך בהחלט יכולה להיות הכוונה. ואולם, בגרסה של המשנה הזו המובאת באבות דרבי נתן [י"ד ה'] הרב מורה לתלמידיו "צאו וראו איזוהי דרך טובה שידבק בה האדם כדי שיכנס בה לעולם הבא." נוסח זה משנה את כיוון הלימוד מחוכמה מעשית לחוכמה רוחנית, למרות, שכמובן, הרבה אנשים ראויים יצביעו על כך שרכישת התכונות הללו בעולם הזה היא תנאי מקדים להבטחת מקום בעולם הבא. הבדל אחר בין שני המקורות הוא שבגרסה שמובאת באבות דרבי נתן רבן יוחנן בן זכאי מזמין לחדרו את תלמידיו אחד-אחד וחוקר אתם בנפרד את תשובותיהם.

ג:
רוב התשובות שניתנו אינן דורשות הסברים רבים. רבי אליעזר ממליץ על נדיבות לב (עין טובה). המפרשים הקלאסיים מסבירים שזו כוללת גם סוג של סיפוק עצמי: הסתפקות במה שיש ולא לחמוד מה שיש לאחרים. רבי יהושע ממליץ להיות טוב כחבר ללימוד – אחד שישתמש בלימוד בצוותא כדי להפיק תועלת הדדית לתכונותיהם הטובות. רבי יוסי הכהן מציע שלהיות שכן טוב יהיה הדבר הטוב ביותר: הוא מתכוון למה שבימינו נקרא 'חבר טוב' לכולם. רבי שמעון בן נתנאל מקדם את היכולת לחזות את העתיד: לעמוד על מה שעתיד לקרות בהתבסס על מצבים בהווה. (רמב"ם מקפיד מאוד להדגיש שההתייחסות כאן היא ליכולת אינטלקטואלית ולא רוחנית!) התלמיד הכוכב, רבי אלעזר בן ערך, ממליץ שיהיה לאדם 'לב טוב'.

ד:
ברור שאפשר להביא הסברים אחרים לדבריהם של החכמים ואפשר שאחדים מכם ירצו לשלוח אלי את הערותיכם. תהיה זאת לברכה.

המשך יבוא.

שאלות ותשובות:

בשיעור האחרון הזכרנו את ארבעת החכמים שנכנסו ל"פרדס" ושרבי עקיבא בלבד יצא ללא פגע. משה קומוב כותב:

אני נוהג לומר שרבי עקיבא נפגע פוליטית. הגישה המיסטית-משיחית שלו גרם לו לעודד את מרד בר-כובא/כוזיבא, שהיה הרה אסון לעם היהודי, ממש בגדר שואה. לכן עם כל החיבה לגישתו הפילוסופית חייבים לראות בו "נפגע" אף הוא מהעיסוק בתורת הסוד.

אני משיב:

זה מאוד מעניין. רוב הידיעות שיש לנו על התקופה הזו מובאות מנקודת מבטם של החכמים ממשיכי שיטתו המיסטית של רבי עקיבא. תמיכתו הנמרצת בבר-כוכבא (תמיכה שהוכחה כשגויה לחלוטין) והכרזתו שבר-כוכבא הינו המלך המשיח לו ציפו זמן רב כל כך, יכולות להיות תוצר של התעסקותו בתורת הנסתר. אחד החכמים הגדולים של היהדות המסורתית, הרב אברהם יהושע השל ז"ל, אסף בחיבור מעניין מאוד פרטים על קרבות אידיאולוגים בין רבי עקיבא לבין רבי ישמעאל, יריבו הגדול בתורה. אולם כפי שאמרתי גישתו של רבי עקיבא היא שזכתה. אולי בימינו, כאשר תורת הנסתר היהודית שוב דוחקת לעשייה פוליטית, אנחנו צריכים לחכם בשיעור קומתו של רבי יוחנן בן תורתה שלעג לקריאתו של עקיבא לקרוא לבר-כוכבא משיח בהזהירו: "עקיבה יעלו עשבים בלחייך ועדיין בן דוד לא יבא!" כך נמסר בתלמוד הירושלמי [תענית כ"ד ע"א].

הודעה:

בגלל תשעה באב השיעור הבא יישגר, אי"ה, ביום ה', 18 באוגוסט.


עבור שיעורים אלה אין תשלום וכך יהיה גם בעתיד.
אם שיעור זה או אחר הסב לך הנאה נא לשקול את האפרשות לבצע תרומה מקוונת ומאובטחת לתנועה המסורתית, שמעניקה חסות לשיעורים של בית המדרש הווירטואלי. נא להקפיד ולציין שתרומתך היא עבור "בית המדרש הוירטואלי" בתיבה המכונה "My Gift Allocation". כל התרומות לבית המדרש הוירטואלי מעניקות הקלות במס.
נא להשתמש בקישורית זו כדי להגיע ל-טופס תרומהלתנועה המסורתית.

בדרך כלל השיעורים של חוג המשניות משוגרים בימי שני וחמישי;
השיעורים של חוג ההלכה (באנגלית) משוגרים בימי שלישי.

עמוד הבית |
חיפוש בארכיון |
ארכיון של מסכת אבות |
הרשמה וביטול הרשמה |
הקדשת שיעור |
יצירת קשר


דילוג לתוכן