דף הביתשיעוריםAvot

Avot-H108

נושא: Avot
בית המדרש הוירטואלי
של כנסת הרבנים בישראל


חוג לימוד משניות ע"ש יצחק רבין ז"ל

לימוד משניות ברוח היהדות המסורתית (קונסרבטיבית)
מאת הרב שמחה רוט

ל' בניסן ה'תשס"ה / 9 במאי 2005 (אבות 108)


Bet Midrash Virtuali
מסכת אבות, פרק ב', משנה ו' (חזרה):

הוּא הָיָה אוֹמֵר: אֵין בּוּר יְרֵא חֵטְא, וְלֹא עַם הָאָרֶץ חָסִיד, וְלֹא הַבַּיְשָׁן לָמֵד, וְלֹא הַקַּפְּדָן מְלַמֵּד, וְלֹא כָל הַמַּרְבֶּה בִסְחוֹרָה מַחְכִּים; ובִמְקוֹם שֶׁאֵין אֲנָשִׁים, הִשְׁתַּדֵּל לִהְיוֹת אִישׁ: אַף הוּא רָאָה גֻלְגֹּלֶת אַחַת שֶׁצָּפָה עַל פְּנֵי הַמָּיִם. אָמַר לָהּ: עַל דַּאֲטֵפְתְּ אַטְפוּךְ, וְסוֹף מְטַיְּפַיִךְ יְטוּפוּן:

הסברים (המשך):

ז:
קבלתי שתי הערות שהגיעו בדיוק בזמן הנכון, ואני מביא את תשובותיי כחלק מהשיעור, ולא כתשובה נפרדת ב-"שאלות ותשובות". אני חושב שהנושא שהועלה, וגם אני מקווה תשובתי, הם חלק בלתי נפרד מההסבר של משנתנו. שתי ההערות אומרות בערך אותו דבר. האחת, מ-אמנון רונאל, היתה מנוסחת בלשון פחות בוטה ואילו האחרת, מ-ג'ים פלדמן, היתה מנוסחת בלשון יותר בוטה. לכן אני מציג את הערתו של ג'ים במלואה:

האם הפירוש המבזה הזה לא גורם לך לחשוד בכל אלה? "אנחנו יודעים מה קדוש ואם אתם לא יודעים תנו לנו להכתיב לכולכם את כל החישוקים שאתם צריכים לקפוץ דרכם; אתם בזויים וחסרי ערך." וכמובן, אם כולם יקפצו דרך כל החישוקים, הם פשוט יוסיפו עוד חישוקים עד שהם שוב יכולים לזלזל בנו, עם הארץ. החלק הזה של המשנה הנמיך את הערכתי להלל. הוא חלש ולא ראוי.

שאר השיעור היום מהווה את תשובתי.

ח:
אם נשמע בדברים שכתבתי זלזול הוא לא בא על דבריו של הלל אלא לפרוש על דבריו על ידי 'נשואי הפנים' שבאו זמן רב אחריו. ציטטתי את רמב"ם ואת רבי עובדיה מברטנורו [הברטנורא]. נכון הדבר שאני מוצא את דבריהם יהירים ומתנשאים. רמב"ם היה תומך נלהב של תורת אריסטו. בשבילו אריסטו היה כמעט שווה ערך לנביאי ישראל! רמב"ם הקדים לפירושו למסכת אבות הקדמה פילוסופית-פסיכולוגית ארוכה מאוד. ההקדמה כל כך ארוכה שהוא חילק אותה לשמונה פרקים! (נהוג לכנות את המבוא של רמב"ם למסכת אבות 'שמונה פרקים של רמב"ם'). במבוא הזה הוא מנסה להראות כיצד תורותיהם המוסריות והפילוסופיות של חז"ל במסכת אבות הן למעשה לפי מיטב המסורת של הפילוסופיה והפסיכולוגיה של האסכולה האריסטוטלית. אין זו אשמתו של הלל שרמב"ם ניסה להציג את תורתו במשמעות שלא התכוון לה. אם אערבב את הדימויים: הנשר הגדול הלביש את הלל בבגדים שאולים.

ט:
מה שהלל אמר למעשה פשוט מאוד. הצהרתו מונחת מהנחת היסוד שמצוות התורה הן דרישות של האל מאתנו – צווים, לא 'המלצות' או 'הצעות' כפי שכמה מודרניים היו רוצים. שום הנחת יסוד אחרת לא היתה עולה על דעתו. לדידו מובן מאליו ש 'לחיות את החיים הטובים' פירושו לקיים את 'דרישות' האל. כדי לקיים את המצוות עלינו לדעת מה הן. אם כן, זוהי אמת פשוטה מנקודת מבטו של הלל, שאדם שאינו יודע את מצוות האל לא יכול להיות ירא חטא. הדבר בלתי אפשרי מבחינה אינטלקטואלית. יכול להיות שאדם כזה יקיים חלק מהמצוות, אבל זה יהיה מקריות גמורה ובודאי שלא 'יראת חטא', מפני שהוא לא יודע מהו החטא. זהו האדם שהלל מגדיר כ-'בור' (המילה בעברית מציינת אדם ללא ידע).

י:
אדם שעושה מאמץ לחיות לפי הדרישות שמציבות בפניו המצוות כיון שהוא מחזיק בדעה שהמקור שלהן אלוהי, מתאמץ בעצם להיות חסיד. אם כך, חסידות היא חתירה לשלמות במישור המוסרי שמונעת על ידי שיקולים דתיים. אם אדם בוחר, ביודעין, שלא לקיים חלק מהמצוות או את כולן, יכול להיות שהוא אדם טוב בהרבה מובנים אבל אי-אפשר לכנות אותו חסיד. הדבר בלתי אפשרי מבחינה סמנטית. אדם כזה יכול לקיים חלק מהמצוות, אבל זה לא יהיה מעשה של חסידות מפני שבין ביודעין ובין שלא ביודעין הוא דחה את החסידות. זהו האדם שהלל מגדיר כ-'עם הארץ'. (בשיעור המקורי נתתי הסבר ארוך על האטימולוגיה של המושג).

יא:
הבעיה המודרנית שלנו עם דבריו של הלל נעוצה לא במה שהוא אומר אלא בהנחת היסוד המקורית שלו. ברגע שהסרנו את הוודאות של המקור האלוהי למצוות קבלנו יחסיות מוסרית שפוגמת בהנחת היסוד של הלל. אין זו אשמתו.

המשך יבוא.

שאלות ותשובות:

באבות 104 הבאתי את הבנתי למה שמשתמע מתורתו של הלל "וְאַל תֹּאמַר דָּבָר שֶׁאִי אֶפְשָׁר לִשְׁמוֹעַ שֶׁסּוֹפוֹ לְהִשָּׁמַע". את הערותיי אפשר למצוא שם. ל-למרק אוסלנדר יש דעה אחרת על המשמעות של המשנה:

אני מבין זאת במושגים אישיים יותר – אל תישבע שבועה שאינך מסוגל לקיים, כי בסופו של דבר אתה אחראי על השבועות שלך. אני תוהה: האם יש תוקף לפרוש הזה?

אני משיב:

לא מצאתי שום מקור שקושר את האמירה הזו של הלל לנושא של שבועות. אבל אין זה בהכרח מפריך את הצעתו של מרק. המקור שקרוב ביותר לדבריו של מארק נמצא בתורה [דברים כג, כב-כד]:

כִּי תִדֹּר נֶדֶר לָה' אֱלֹהֶיךָ לֹא תְאַחֵר לְשַׁלְּמוֹ כִּי דָרשׁ יִדְרְשֶׁנּוּ ה' אֱלֹהֶיךָ מֵעִמָּךְ וְהָיָה בְךָ חֵטְא: וְכִי תֶחְדַּל לִנְדֹּר לֹא יִהְיֶה בְךָ חֵטְא: מוֹצָא שְׂפָתֶיךָ תִּשְׁמֹר וְעָשִׂיתָ כַּאֲשֶׁר נָדַרְתָּ לָה' אֱלֹהֶיךָ נְדָבָה אֲשֶׁר דִּבַּרְתָּ בְּפִיךָ:

אולם ההקשר כאן הוא של אדם שנשבע להביא קורבן לבית המקדש. פעם [3 במאי 2000] התייחסתי לפסוקים האלו כך:

ברגעים של אושר גדול, דבר רגיל הוא שבני אדם מבטיחים הבטחות לאלוהים. ההבטחות הללו, על פי רב, הן הבטחות לתרומות למוסדות שמניחים שיש להם ברכה אלוהית. בעת העתיקה היה כמעט מובן מאליו שביטויים כאלה של הכרת תודה לאל נעשו על ידי הבאת קורבן נדבה לבית המקדש. דוגמה קלאסית לכך היא תגובתם של אלקנה וחנה להולדת בנם, לו יחלו כל כך, שמואל… אולם, אפילו במקרה של חנה אנו רואים רתיעה מסוימת מקיום ההבטחה: היא דוחה את התשלום עד היגמל הנער. אפשר לדמיין שאנשים עם תמריצים פחותים ידחו את קיום ההבטחה עד בלי די. כדי להילחם בתופעה הזו, חז"ל פירשו את הפסוקים מדברים כ"ג שציטטנו קודם לכן כפסוקים המתייחסים לחובה לשלם מיד את ההבטחה לקב"ה.

בדרך כלל דעתם של חז"ל לא היתה נוחה משבועות מפני שתמיד קיימת הסכנה שבבוא העת יהיה קשה לקיים את ההבטחה. אבל למרות זאת חייבים לקיים אותה. ולכן, אף על פי שלא מצאתי מקור שתומך בהצעתו של מרק היא בהחלט הגיונית.

בדרך כלל השיעורים של חוג המשניות משוגרים בימי שני וחמישי;
השיעורים של חוג ההלכה (באנגלית) משוגרים בימי שלישי.


דילוג לתוכן